Activité 2.2 : Quels sont mes droits sur internet ?

Compétence : Adopter un comportement éthique et responsable.

C 6.1: Développer les bonnes pratiques de l’usage des objets communicants.

Objectif : Identifier nos droits sur internet.

Problématique

Bart SIMPSON a 12 ans, il vient d’avoir son premier ordinateur ainsi qu’un abonnement à internet. Il ne connaît pas très bien les règles à appliquer sur internet et te demande des conseils.

Après avoir lu la problématique et à partir du document ressources :

Trouver les réponses aux questions de Bart et aider-le à mieux connaître ses droits sur internet.

Attention, ne recopie pas 10 lignes de texte pour répondre aux questions. Bart veut des explications simples de quelques lignes que tu vas rédiger toi même !

Bart a beaucoup entendu parler de  messenger, tiktok, Instagram, il veut y aller pour la première fois. On lui demande de choisir un pseudo. Il hésite entre « Bart.simpson » ou « b2008 ».
Question 1 – Que lui conseilles-tu ? Pourquoi doit-il en choisir l’un plutôt que l’autre ?

Bart discute pendant 45 minutes sur WhatsApp avec Pierre qu’il ne connaît pas. Celui-ci a le même âge que lui et fait du Karaté depuis 1 an. Il propose à Bart de le voir mercredi prochain pour qu’ils aillent ensemble voir un combat de Karaté.
Question 2 – Que lui conseilles-tu ? Doit-il s’y rendre ?

Bart veut utiliser un logiciel de téléchargement ( Amérigo, Download vidéo, Google Drive… ) que ses amis lui ont conseillé. Il veut télécharger des musiques et proposer aux autres personnes de télécharger les siennes. Ses camarades lui ont dit qu’il ne risquait rien.
Question 3 – Ses camarades ont-ils dit la vérité ?

Des amis du collège ont prêté à Bart des clés USB avec des musiques au format MP3 qu’ils ont téléchargées sur internet. Bart veut vendre ces musiques à son voisin qui lui propose 10 € pour ces 200 chansons.
Question 4 – A-t-il le droit de vendre ces musiques ?

 Bart décide de faire comme ses amis et crée un blog sur Skyrock.com. Il ne sait pas trop comment remplir son blog. Il veut mettre des photos de ses amis prises avec son téléphone portable.
Question 5 – Quelles précautions doit-il prendre pour pouvoir mettre les photos de ses amis sur son blog ?

Il veut également, pour agrémenter sont site, mettre des photos de voitures Mercedes et de consoles de jeux Sony qu’il a trouvées sur le site des fabricants.
Question 6 – A-t-il le droit de mettre ces photos sur son blog ? Que doit-il faire pour obtenir ce droit ?

 Bart a vu sur un site que l’on pouvait télécharger des virus afin de les envoyer par e-mail. Il veut en envoyer à ses amis, pour plaisanter.
Question 7 – A-t-il le droit et que risque-t-il à faire cela ?

 Bart a reçu un e-mail d’un ami lui disant que s’il renvoie ce message à 20 personnes, il va recevoir 1000 €.
Question 8 – Que peux-tu lui conseiller ? Explique-lui ce dont il s’agit.

 Bart a reçu une heure de retenue par son professeur de mathématiques. Depuis ce jour-là il lui en veut. Pour se venger, il veut mettre sur le blog qu’il vient de créer que son professeur est une « grosse vache ».
Question 9 – Que risque-t-il à faire cela ?

Bart a reçu un mail de l‘ARCOM.
Question 10 – Qu’est ce que l’ ARCOM ? Que risque t-il ?. Cliquer sur ce lien: Service Public

 Bart a trouvé sur internet le blog de son professeur de mathématiques, il veut lui laisser des commentaires anonymes contenant des injures.
Question 11 – Que lui conseilles-tu ? Que risque-t-il à faire cela ?

Bart te remercie de lui avoir expliqué tout cela, il va pouvoir enfin aider son père !

Tendances