Compétence travaillée: Identifier le(s) matériau(x), les flux d’énergie et d’information sur un objet et décrire les transformations qui s’opèrent. 

Commencer par visionner cette animation (cliquer dessus)

 

Pour fonctionner un système automatique doit pouvoir acquérir des informations en provenance de l’utilisateur ou d’événements qui se produisent dans son environnement, il traite ensuite ces informations pour communiquer ou transmettre des ordres
un autre exemple:

Schéma de la chaine d’information

Compléter le schéma sur la fiche de travail (a demander au professeur)

Exercice: le store automatique

Regarder l’animation pour voir son fonctionnement

La cellule photoélectrique détecte la présence du soleil pour de faire descendre le store

L’anémomètre mesure la vitesse du vent pour remonter le store s’il souffle trop fort

Le boitier électronique traites toutes les information et communique au moteur l’ordre de monter et descendre le store

Le boitier de commande permet de régler manuellement la position du store

pour fonctionner le store est alimenté par le courant du secteur 220V (EDF).

compléter les réponses sur la fiche de travail.